Moedas, museus e educação patrimonial: Uma análise do panorama brasileiro

Autores

  • Leticia Aga Pereira Passos Universidade de São Paulo MAE/USP

DOI:

https://doi.org/10.24885/sab.v38i1.1232

Palavras-chave:

Pesquisa de Recepção, educação patrimonial, moedas, museus brasileiros

Resumo

Este artigo busca estabelecer algumas conexões entre a pesquisa de recepção e as áreas da Arqueologia e da Museologia. Para isso, focamos na cultura material da moeda, refletindo sobre a Numismática no contexto museal brasileiro, com especial atenção à exposição de moedas e a forma como esses pequenos objetos são apresentados e interpretados no ambiente museológico. Também abordamos a questão da educação patrimonial, explorando o papel do público como sujeito cultural nos processos museais e de comunicação. Esse tema tem ganhado espaço nas reflexões sobre as dinâmicas entre emissor, meio e recepção, uma vez que evidencia o processo dialógico e comunicativo dessas interações nas áreas mencionadas.

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Publicado

2025-01-31

Como Citar

AGA PEREIRA PASSOS, Leticia. Moedas, museus e educação patrimonial: Uma análise do panorama brasileiro. Revista de Arqueologia, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 241–255, 2025. DOI: 10.24885/sab.v38i1.1232. Disponível em: https://revista.sabnet.org/ojs/index.php/sab/article/view/1232. Acesso em: 12 fev. 2025.

Edição

Seção

Artigo