Coins, museums, and heritage education: an analysis of the brazilian context
DOI:
https://doi.org/10.24885/sab.v38i1.1232Keywords:
Reception research, Heritage education, Coins, Brazilian museumsAbstract
This study primarily aims to establish some connections between reception research and archaeology and museology. For this, we focus on the material culture of coins, reflecting on numismatics in the Brazilian museum context, emphasizing the exhibition of coins and how museums showcase and interpret these small objects. We also address the issue of heritage education, exploring the role of the public as cultural agents in museological and communicative processes. This theme has become increasingly important in discussions about the dynamics between transmitters, media, and reception, highlighting the dialogical and communicative process in the previously mentioned fields.
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